Light Painting: atividade de “pintura com luz”

Alunos do 3º semestre de Design Gráfico realizam atividade prática na disciplina de Fotografia Digital

10 de fevereiro de 2021

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POR:

Ana Carolina Bueno

Redação 360on

Os acadêmicos do 3º semestre de Desing Gráfico do Centro Universitário Univel colocaram em prática o que aprenderam em sala de aula. Em uma atividade externa da disciplina de Fotografia Digital, os alunos tiveram a oportunidade de experimentar a técnica Light Painting, que consiste em registrar o movimento de uma fonte luminosa em longa exposição. A atividade foi orientada pelo professor Anderson Costa, com o suporte do técnico de laboratório, Leonardo Souza.

“É uma técnica relativamente simples, que demanda apenas de alguns cuidados e atenção. E o resultado é uma imagem diferente e muito criativa. Foi apenas um primeiro experimento. Agora os alunos terão de investir na criatividade para obter imagens originais trabalhando com outras composições e fontes luminosas”, explicou o professor da disciplina, Anderson Costa.

Na disciplina de Fotografia Digital, os alunos estudam sobre equipamentos, técnicas, regras de composição e demais conteúdos relacionados ao digital. Dentre os estudos, está o “Triângulo de Exposição”. São três configurações fotográficas que, interligadas, auxiliam o fotógrafo a obter uma iluminação equilibrada.

O triângulo de exposição envolve a velocidade do disparo da câmera, o grau de sensibilidade do sensor fotográfico (ISO), e o tamanho da abertura da lente para entrada de luz. Na técnica utilizada na atividade, os alunos tiveram de entender o funcionamento das três ferramentas, mas, especialmente, a velocidade, que interfere no tempo de exposição durante a captura e com isso, aumentam as possibilidades de captação da imagem.

A câmera deve ser configurada com baixa velocidade, isso quer dizer que o sensor da câmera permanece mais tempo exposto à luz. Nos segundos de exposição, todo movimento iluminado que ocorre na frente da câmera é captado. O resultado é o registro do movimento em si, do caminho que a luz percorreu naquele intervalo de tempo.

Na atividade, os alunos fotografaram o movimento de um pequeno pedaço de Bombril que foi queimado e girado no ar, com todas as precauções necessárias!).

Agora, os alunos vão explorar o efeito utilizando lanternas e outros instrumentos luminosos.

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